En el sistema de reproducción cromática cmyk, el color está formado por. Paletas de colores en sistemas de reproducción cromática RGB, CMYK y HSB. Cómo se mezclan los colores primarios RGB
| Planificación de lecciones para el año escolar (según el libro de texto de N.D. Ugrinovich) | Paletas de colores en sistemas de reproducción cromática RGB, CMYK y HSB.
Lección 12
Paletas de colores en sistemas de reproducción cromática RGB, CMYK y HSB.
§ 2.2.3. Paletas de colores en sistemas de reproducción cromática RGB, CMYK y HSB.
2.2.3. Paletas de colores en sistemas de reproducción cromática RGB, CMYK y HSB.
La luz blanca se puede descomponer mediante instrumentos ópticos, como un prisma, o gotas de agua en la atmósfera (arco iris) en varios colores del espectro: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta (Fig. 2.4).
Arroz. 2.4. Descomposición de la luz blanca en un espectro.
Existe una frase muy conocida que ayuda a recordar fácilmente la secuencia de colores en el espectro de luz visible: « Cada cazador deseos saber , Dónde está sentado Faisán ».
Una persona percibe la luz mediante receptores de color, los llamados conos, ubicados en la retina del ojo. Los conos son más sensibles a los colores rojo, verde y azul, que son los colores básicos de la percepción humana. La persona percibe la suma de los colores rojo, verde y azul como blanco, su ausencia como negro y sus diversas combinaciones como numerosos matices de colores.
Paleta de colores en el sistema de reproducción cromática RGB.. Desde la pantalla de un monitor, una persona percibe el color como la suma de la radiación de tres colores básicos: rojo, verde y azul. Este sistema de reproducción cromática se llama RGB, por las primeras letras de los nombres de colores en inglés ( Rojo, - rojo, Verde - verde, Azul - azul).
Colores en la paleta RGB Se forman añadiendo colores básicos, cada uno de los cuales puede tener diferentes intensidades.
El color de la paleta de colores se puede determinar mediante la fórmula (2.1).
A las intensidades mínimas de todos los colores básicos se obtiene el negro, y a las intensidades máximas se obtiene el blanco. La intensidad máxima de un color y la mínima de los otros dos son el rojo, el verde y el azul. La superposición de colores verde y azul forma cian (Cyan), la superposición de colores rojo y verde forma amarillo (Amarillo), la superposición de colores rojo y azul forma magenta (Magenta) (Tabla 2.4).
Tabla 2.4. Formación de colores en el sistema de reproducción cromática RGB.
En el sistema de reproducción cromática RGB, la paleta de colores se forma añadiendo rojo, verde y azul.
Con una profundidad de color de 24 bits, se asignan 8 bits para codificar cada uno de los colores básicos. En este caso, para cada color, son posibles N = 2 8 = 256 niveles de intensidad. Los niveles de intensidad se especifican en códigos decimales (desde el mínimo - 0 hasta el máximo - 255) o binarios (de 00000000 a 11111111) (Tabla 2.5).
Paleta de colores en el sistema de reproducción cromática CMYK. Al imprimir imágenes en impresoras, se utiliza la paleta de colores del sistema. CMA. Los colores principales que contiene son el cian (azul), el magenta (púrpura) y el amarillo (amarillo).
Los colores de la paleta CMY se forman aplicando pinturas de colores base.. El color de la paleta de colores se puede determinar mediante la fórmula (2.2), en la que se especifica la intensidad de cada pintura en porcentaje:
Una persona percibe una imagen impresa en papel bajo luz reflejada. Si no se aplica pintura al papel, la luz blanca incidente se refleja completamente y vemos una hoja de papel blanca. Si se aplican pinturas, estas absorben ciertos colores del espectro. Los colores de la paleta CMY se crean restando ciertos colores de la luz blanca.
Cuando se aplica al papel, la tinta azul absorbe la luz roja y refleja la luz verde y azul, dándonos el color azul. Cuando se aplica al papel, la tinta violeta absorbe la luz verde y refleja la luz roja y azul, dándonos el color magenta. La tinta amarilla aplicada al papel absorbe la luz azul y refleja la luz roja y verde, dándonos el color amarillo.
Al mezclar dos pinturas CMY, obtenemos un color base en el sistema de reproducción cromática RGB. Si aplicamos tintas magenta y amarilla al papel, la luz verde y azul será absorbida y veremos rojo. Si aplicas pinturas azules y amarillas al papel, la luz roja y azul será absorbida y veremos verde. Si aplica pinturas magenta y cian al papel, se absorberá la luz verde y roja y veremos azul (Tabla 2.6).
Mezclando tres colores: azul, amarillo y morado.- debería conducir a una absorción completa de la luz y deberíamos ver un color negro. Sin embargo, en la práctica, en lugar de negro, el resultado es un color marrón sucio. Por lo tanto, se agrega otro color negro verdadero al modelo de color. Dado que la letra "B" ya se utiliza para indicar el color azul, se adopta la última letra del nombre en inglés del color negro, es decir, "K", para indicar el color negro. La paleta extendida se llama CMYK (ver Tabla 2.6).
En el sistema de color CMYK, la paleta de colores se crea combinando cian, magenta, amarillo y negro.
El sistema de reproducción cromática RGB se utiliza en monitores de ordenador, televisores y otros dispositivos técnicos que emiten luz. En la impresión se utiliza el sistema de reproducción cromática CMYK, ya que los seres humanos perciben los documentos impresos mediante la luz reflejada. Las impresoras de inyección de tinta utilizan cuatro cartuchos que contienen tintas base del sistema de reproducción cromática CMYK para producir imágenes de alta calidad (Fig. 2.5).
Arroz. 2.5. Uso de sistemas de reproducción cromática RGB y CMYK en tecnología
Paleta de colores en el sistema de reproducción cromática HSB. El sistema de reproducción cromática HSB utiliza como parámetros básicos Matiz(color sombra), Saturación(saturación) y Brillo(brillo).
Configuración de tono le permite seleccionar un tono de color entre todos los colores del espectro óptico: de rojo a violeta (H = 0 - rojo, H = 120 - verde, H = 240 - azul, H = 360 - violeta).
Parámetro de saturación determina el porcentaje de tinte “puro” y color blanco (S = 0% - color blanco, S = 100% - tinte “puro”).
Parámetro de brillo determina la intensidad del color (el valor mínimo B = 0 corresponde al negro, el valor máximo B = 100 corresponde al brillo máximo del tono de color seleccionado).
En el sistema de reproducción cromática HSB, la paleta de colores se forma estableciendo los valores de tono, saturación y brillo.
Los editores gráficos suelen tener la capacidad de cambiar de un modelo de reproducción cromática a otro. Esto se puede hacer usando el mouse, moviendo el puntero por el campo de color o ingresando los parámetros de los modelos de color desde el teclado en los campos de texto correspondientes.
Preguntas de control
1. ¿En qué fenómenos naturales y experimentos físicos se puede observar la descomposición de la luz blanca en un espectro? Preparar un informe.
2. Cómo se forma la paleta de colores en el sistema de reproducción cromática. RGB? En el sistema de reproducción cromática. CMYK? ¿En el sistema de reproducción cromática HSB?
Tareas para realizar de forma independiente.
2.8. Tarea de respuesta corta. Definir colores si se dan las intensidades de los colores base en el sistema de reproducción cromática. RGB. Llena la mesa.
2.9. Tarea de respuesta corta. Determinar los colores si se aplican pinturas al papel en un sistema de reproducción cromática. CMYK. Llena la mesa.
Una persona percibe la luz mediante receptores de color (los llamados conos) ubicados en la retina del ojo. Los conos son más sensibles a los colores rojo, verde y azul, que son los colores básicos de la percepción humana. La persona percibe la suma de los colores rojo, verde y azul como blanco, su ausencia como negro y sus diversas combinaciones como numerosos matices de colores.
Desde la pantalla de un monitor, una persona percibe el color como la suma de la radiación de tres colores básicos: rojo, verde y azul. Este sistema de reproducción cromática se llama RGB, por las primeras letras de los nombres de los colores en inglés (rojo - rojo, verde - verde, azul - azul). Los colores de la paleta RGB se forman sumando los colores base, cada uno de los cuales puede tener diferentes intensidades. El color de la paleta de colores se puede determinar mediante una fórmula.
Color = R + G + B, donde 0
Con una profundidad de color de 24 bits, se asignan 8 bits para codificar cada uno de los colores básicos. En este caso, para cada color, son posibles N = 2 8 = 256 niveles de intensidad. Los niveles de intensidad se especifican mediante códigos: –decimal (desde el mínimo – 0 hasta el máximo – 255); –Binario (de a)
Codificación de colores con profundidad de color de 24 bits Color Códigos de intensidad binarios y decimales para colores base Rojo Verde Azul Negro Rojo Verde Azul Cian Magenta Amarillo Blanco
Al imprimir imágenes en impresoras, se utiliza una paleta de colores en el sistema CMYK. Los colores principales que contiene son el cian (azul), el magenta (púrpura) y el amarillo (amarillo). El sistema CMYK, a diferencia del RGB, se basa en la percepción de la luz reflejada en lugar del color emitido. Una persona percibe una imagen impresa en papel bajo luz reflejada. Si no se aplican pinturas al papel, la luz incidente se refleja completamente y vemos una hoja de papel blanca. Si se aplican pinturas, absorben ciertos colores. Los colores CMYK se crean restando ciertos colores del blanco.
Cian = W – R = G + B La tinta cian aplicada al papel absorbe la luz roja y refleja la luz verde y azul, y vemos el color azul. Cian = W – R = G + B Magenta = W – G = R + B La tinta magenta aplicada al papel absorbe la luz verde y refleja la luz roja y azul y vemos el color púrpura. Magenta = W – G = R + B Amarillo = W – B = R + G La tinta amarilla aplicada al papel absorbe la luz azul y refleja la luz roja y verde, y vemos el color amarillo. Amarillo = W – B = R + G Rojo = Y + M = W – R - B Si aplicas pinturas magenta y amarilla al papel, los colores verde y azul se absorberán y veremos rojo. Rojo = Y + M = W – R - B Verde = Y + C = W – R - B Si aplicas pinturas azules y amarillas al papel, los colores rojo y azul se absorberán y veremos verde. Verde = Y + C = W – R - B Si aplicas pinturas magenta y cian al papel, los colores verde y rojo se absorberán y veremos azul. Azul = M + C = W – R - G
Formación de colores en el sistema de reproducción cromática SMUK Color Formación de color Negro Negro = C + M + U = W – G – B - R Blanco Blanco = (C = 0, M = 0, U = 0) Rojo Rojo = U + M = W – R - B Verde Verde = U + C = W – R - B Azul Azul = M + C = W – R - G Cian = W – R = G + B Púrpura Magenta = W – G = R + B Amarillo Amarillo = W – B = R + G
La mezcla de tres colores: cian, amarillo y magenta debería conducir a una absorción completa de la luz y deberíamos ver negro. Sin embargo, en la práctica, en lugar de negro, el resultado es un color marrón sucio. Por lo tanto, el modelo de color contiene un color negro verdadero más. Dado que la letra "B" ya se utiliza para indicar el color azul, se adopta la última letra del nombre en inglés del color negro, "Black", para indicar el color negro, es decir “K” En el sistema de reproducción cromática CMYK, la paleta de colores se forma superponiendo cian, magenta, amarillo y negro.
Modelo CMYK El modelo CMYK es sustractivo, es decir Para obtener un nuevo tono, es necesario eliminar los colores primarios en determinadas proporciones. Cian = blanco – rojo = verde + azul Magenta = blanco – verde = rojo + azul Amarillo = blanco – azul = rojo + verde Negro blanco + rojo + verde + azul
El sistema de reproducción cromática RGB se utiliza en monitores de ordenador, televisores y otros dispositivos técnicos que emiten luz. El sistema de reproducción cromática CMYK se utiliza en la impresión porque... Los seres humanos perciben los documentos impresos a través de la luz reflejada. Las impresoras de inyección de tinta utilizan cuatro cartuchos que contienen colores base para producir imágenes de alta calidad.
El sistema de reproducción cromática HSB utiliza Tono, Saturación y Brillo como parámetros básicos. El parámetro Tono le permite seleccionar un tono de color entre todos los colores del espectro óptico, comenzando desde el rojo hasta el violeta (H = 0 - rojo, H = verde, H = 240 - azul, H = 360 - violeta). El parámetro Saturación determina el porcentaje de tinte "puro" y color blanco (S = 0% - color blanco, S = 100% - "tinte puro"). El parámetro Brillo determina la intensidad del color (el valor mínimo B = 0 corresponde al negro, el valor máximo B = 100 corresponde al brillo máximo del color seleccionado).
Modelo HSB El modelo HSB está adaptado a la percepción humana del color. En él, todos los colores primarios se ubican en la parte superior, disminuyendo su brillo hacia abajo. Para determinar con mayor precisión el tono deseado, utilice la barra de gradación de la derecha para hacer que el color seleccionado sea más brillante o más oscuro. También es posible elegir el color por nombre y sus coordenadas traducidas al modelo RGB o CMYK.
Libro de texto del capítulo: Ugrinovich N.D. Informática y TIC. Curso básico: Libro de texto para 9no grado. – 4ª ed. –M.: BINOM. Laboratorio de Conocimiento
Resumen de la lección
Maestro: Ivanova Svetlana Yurievna
Artículo: informática y TIC
Clase: 9
Sujeto: Formación de color en sistemas de reproducción cromática. RGB, CMYK Y H.S.B.(Paletas de colores en sistemas de reproducción cromática. RGB , CMYK Y H.S.B. )
Tipo de lección: aprendiendo nuevo material
Objetivos:
sujeto: dar una idea de las paletas de colores en los sistemas de reproducción cromática;
meta-sujeto:
a) regulatorio: adquirir experiencia trabajando con imágenes gráficas; aceptar y mantener una tarea de aprendizaje; ejercitar el autocontrol;
b) cognitivo: análisis de pautas de actuación en nuevo material educativo en colaboración con el docente; implementación del control final en función del resultado; transformar una tarea práctica en cognitiva; construir razonamiento lógico;
c) comunicativo: adecuada percepción de la valoración del docente, compañeros; hacer las preguntas necesarias para organizar sus propias actividades y cooperar con un socio;
d) interdisciplinario: conexión y generalización de conocimientos temáticos de física e informática para ver un objeto en la unidad de sus diversas propiedades;
personal: formación de un interés educativo y cognitivo sostenible por nuevas formas generales de resolver problemas.
Formas de organización de actividades educativas: conversación, trabajo individual, trabajo práctico en parejas, autocontrol.
Tecnologías utilizadas: diálogo-problema, enfoque diferenciado, tecnología TIC.
Inventario y equipo: proyector, pantalla, computadora portátil para profesores y computadoras portátiles para estudiantes con editor gráfico instaladotienda de fotosy prueba de cáscaraMi prueba, folletos, tarjetas de tareas.
Durante las clases:
Organizar el tiempo.
Saludo: ¡Hola chicos! ¡Me alegro de verte! Según el filósofo E. Ilyenkov, “Toda vida humana no es otra cosa. Como un deseo constante de lograr el éxito en la resolución de nuevas cuestiones y problemas”. Y hoy el lema de nuestra lección es "El verdadero tesoro de una persona es la capacidad de trabajar". (Esopo). ¡Ponte a trabajar!
Actualización de conocimientos.
Antes de estudiar un tema nuevo, sugiero hacer una prueba de repaso (entrego tarjetas con la prueba). En la última lección nos familiarizamos con las imágenes rasterizadas. Recordemos cómo se llama el área mínima de la imagen para la cual puede configurar el color usted mismo. (píxel). ¿Qué es la "profundidad de color"? (La cantidad de información que se utiliza para codificar el color de un punto de la imagen). Sabemos que en la pantalla de un monitor, el color de un punto tiene un código binario. ¿Qué significa? (consta de 0 y 1). ¿Cómo se relacionan la “profundidad de color” y la “paleta de colores”?(norte=2 i – Fórmula Hartley) (1 diapositiva )
Establecer una tarea de aprendizaje.
Estamos acostumbrados a ver imágenes brillantes en pantallas de televisión y monitores. Pero sucede que después de imprimir en una impresora a color, una imagen colorida ya no se ve bien. Por ejemplo, me encontré con esta situación (muestro una foto brillante y otra descolorida). ¿Qué pregunta tienes? (¿Por qué sucedió esto? ¿Es posible corregir una foto así? ¿Cómo prevenir tal situación?)
Y hoy en clase lo descubriremos.
¿Por qué la imagen se ve brillante en el monitor, pero después de la impresión puede desvanecerse y por eso?nos familiarizaremos con las paletas de colores en dos sistemas de reproducción cromática;
Esto es lo que hay que hacer para prevenir tal situación yen la práctica Aprendamos a configurar diferentes modos de gráficos.
Formulemos el tema de la lección.(2 diapositiva).
Aprender material nuevo.
Recordemos el experimento de Newton (viendo un video ).
¿Qué experiencia hemos visto hasta ahora? (Experimento de Newton sobre la dispersión de la luz). ¿Qué es? (Se dirigió un estrecho haz de luz solar a un prisma de vidrio triangular). En la pantalla detrás del prisma apareció un espectro: una franja de arco iris de siete colores:rojo, naranja, amarillo, verde, azul, azul YVioleta( 3 diapositivas ).
Existe una frase muy conocida que ayuda a recordar fácilmente la secuencia de colores en el espectro de luz visible:"Todo cazador quiere saber dónde está sentado el faisán".
Una persona percibe la luz mediante receptores de color, los llamados conos, ubicados en la retina del ojo.(4 diapositivas) .
Desde la pantalla del monitor percibimos el color como la suma de la radiación de tres colores básicos:rojo , verde Yazul . Este sistema de reproducción cromática se llama RGB, por las primeras letras de los nombres de colores en inglés (Rojo - rojo, Verde - verde, Azul - azul ). (Dejemos dos líneas para el tema, lo formularemos más tarde y anotaremos el nombre del primer modelo de color)(5 diapositivas) .
Los colores de la paleta RGB se forman sumando los colores base, cada uno de los cuales puede tener diferentes intensidades. El color de la paleta de colores se puede determinar mediante la fórmula
Color = R + G + B, donde 0<= R <= Rmax, 0 <=G <= Gmax, 0 <= В <= Bmax .
Con las intensidades mínimas de todos los colores básicos, obtenemosnegro color, a máxima intensidad –blanco color. Con la máxima intensidad de un color y la mínima de los otros dos -rojo , verde Yazul colores.
Cubrirverde Yazul formas de floresazul color (cian), superposiciónrojo Yverde colores -amarillo color (amarillo), superposiciónrojo Yazul colores -púrpura color (magenta). Mesa (6 diapositiva).
Con una profundidad de color de 24 bits, se asignan 8 bits para codificar cada uno de los colores básicos. En este caso, N = 2 son posibles para cada color. 8 = 256 niveles de intensidad. Los niveles de intensidad se especifican en códigos decimales (desde el mínimo - 0 hasta el máximo - 255) o binarios (de 00000000 a 11111111).(7 diapositivas) .
Al imprimir imágenes en impresoras, se utiliza una paleta de colores en el sistema CMY. Los colores principales en él son.Cian - azul , magenta-púrpura YAmarillo - amarillo. (8 diapositivas) .
Los colores de la paleta CMY se forman superponiendo pinturas. El color de la paleta de colores se puede determinar mediante una fórmula en la que se especifica la intensidad de cada color en porcentaje:
Color = C+M + Y, donde 0%<= С <= 100%, 0% <= М <= 100%, 0% <= Y <= 100%.
Una persona percibe una imagen impresa en papel bajo luz reflejada. Si no se aplica pintura al papel, la luz blanca incidente se refleja completamente y vemos una hoja de papel blanca.Impreso en papelazul la pintura absorberojo ilumina y reflejaverde Yazul luz y vemosazul color. Impreso en papelpúrpura la pintura absorbeverde ilumina y reflejarojo Yazul luz y vemospúrpura color. Impreso en papelamarillo la pintura absorbeazul ilumina y reflejarojo Yverde luz y vemosamarillo color.(9 diapositivas) .
(Mesa). Veamos cómo se forma la paleta de colores en el sistema.CMYK. (anote)(10 diapositivas) .
Mezclando tres colores -azul , amarillo Ypúrpura - debería conducir a la absorción completa de la luz, y deberíamos vernegro color. Sin embargo, en la práctica, en lugar de negro, resultamarrón sucio color. Por lo tanto, se añade otro al modelo de color, verdaderamentenegro color. Dado que la letra B ya se utiliza para indicar el color azul, se adopta la última letra del nombre en inglés del color negro para indicar el color negro.Negro , es decir.A . La paleta expandida se llamaCMYK. (11 diapositivas) .
Entonces, ¿qué sistema de reproducción cromática se utiliza en monitores de ordenador, televisores y otros dispositivos técnicos que emiten luz? (RGB). Y vemos imágenes de la pantalla del monitor a la luz emitida.(12 diapositivas) .
¿Qué sistema de reproducción cromática se utiliza en la impresión? (CMYK). Y vemos imágenes impresas con luz reflejada.
Trabajo practico.
Volvamos a nuestra foto arruinada. ¿Qué crees que se debe hacer antes de imprimir una imagen? (Traducirlo deRGB V CMYK). Y ahora practicaremos la conversión de una imagen deRGB V CMYK.
Por favor divídanse en parejas. Cada pareja toma una computadora portátil y se sienta a la mesa. ¿Alguno de ustedes ha trabajado en un editor gráfico?tienda de fotos? Ejecutemos el programa.Ante nosotros hay un campo de trabajo. A la izquierda está la barra de herramientas. En la parte superior está el menú desplegable, panel de propiedades. A la derecha están las ventanas de paneles adicionales. Si abrimos el archivo nos aparecerá una ventana de imagen. Convierte una imagen de RGB a CMYK.En realidad, la traducción deRGB VCMYK tarda exactamente 1 segundo.
Después de dicha traducción, es posible que sus gráficos hayan perdido su brillo anterior. La imagen se volvió gris y descolorida.¿Por qué los gráficos generalmente se desvanecen? Ya sabemos que la diferencia entre estos dos modelos de color es muy sencilla.
RGB - modelo en color para la mayoría de monitores, televisores modernos y pantallas en general.
CMYK es un modelo de color que imita las tintas de impresión que una imprenta puede utilizar para imprimir una imagen.
¿Qué sucede al convertir deRGB VCMYK ? Primero, a cada píxel del gráfico se le asigna un valor digital diferente. ENRGB estos eran condicionalesR255G255B0 , y después de la conversión el píxel adquirió los valoresС4M0Y93K0 .
Es en este momento cuando la imagen puede perder brillo. La razón por la que esto sucede es que la gama de colores del modeloRGB significativamente más grande que la gama de coloresCMYK .
Photoshop busca urgentemente colores más apagados.
El resultado de esta traducción no es en absoluto el brillo máximo, que a través deCMYK se puede proporcionar. Y puedes verificar esto fácilmente simplemente aplicando la corrección de color Brillo/Contraste.
La razón de la pérdida de brillo es que Photoshop mezcla demasiados colores extraños en tonos puros. La mayoría de las veces, Photoshop crea mezclas aproximadas de pinturas y, en lugar de pintura brillante, obtienes lo que sucede cuando tomas todos los colores de gouache cuando eres niño y los mezclas en papel.
Después de la conversión deRGB VCMYK La imagen debe tener corrección de color.
Trabajo independiente.
Y ahora te sugiero que trabajes por tu cuenta usando un shell de prueba.Mi prueba. Hay tres tareas ante ti. Las dos primeras son tareas fáciles. El tercero es más difícil. Elija dos.
(El shell de prueba le permite enviar las respuestas de los estudiantes al maestro, quien ve inmediatamente el resultado. Los chicos pueden ver las preguntas que fueron respondidas incorrectamente. ).
Tarea.
En casa te propongo preparar un breve mensaje sobre el modelo del tercer color.H.S.B.. Quienes hayan completado todas las tareas deberán realizar uno de los trabajos prácticos propuestos y escribir una breve conclusión sobre el trabajo realizado. ¿Quién tiene alguna dificultad? Sugiero completar la tabla y practicar nuevamente la identificación de colores.
Reflexión.
Chicos, díganme, ¿qué colores son básicos para la percepción humana? (rojo verde azul)
¿Qué modelos de colores hay?
¿En qué tipo de actividades es recomendable utilizarlos?
En la parte inferior de tus tarjetas, evalúa tu trabajo en clase.
¡Gracias por la leccion! ¡Fue un placer trabajar contigo!
Tema de la lección: "Paletas de colores en sistemas de reproducción de color RGB, SMYK, HSB"
Noveno grado
1 hora de tiempo de estudio
Tipo de lección: familiarización con material nuevo
Tipo de lección: mezclado
Tecnología: orientado a la personalidad, de desarrollo
Al momento de la lección, los estudiantes deben
saber:
unidades de información
concepto de muestreo espacial
Fórmula para la relación entre el número de colores de la paleta y la cantidad de información.
modos gráficos de la pantalla del monitor
ser capaz de :
traducir unidades de información
determinar la cantidad de información gráfica
Resume brevemente los puntos principales de la conferencia.
Objetivos de la lección:
comprobar el nivel de dominio del material de la lección anterior
para formarse una idea de la percepción humana del color
familiarizarse con el proceso de descomposición de colores en componentes.
Considere las características de reproducción del color mediante pantallas de monitor.
considere las diferencias en las paletas de colores en diferentes sistemas de reproducción cromática
consolidar habilidades para encontrar profundidad de color y volumen de imagen.
Objetivos de la lección:
Educativo: consolidar el conocimiento sobre cómo determinar la profundidad del color, la cantidad de colores, enseñar cómo determinar los colores en función de la intensidad dada de los colores básicos, enseñar cómo determinar los colores si hay pinturas en el sistema de reproducción cromáticaRGB,CMYK.
educativo : formación de habilidades culturales generales para trabajar con información gráfica, formación de cultura de la información, cultivar la atención, la precisión, la independencia;
desarrollando : desarrollar el pensamiento algorítmico; habilidades en el uso de software de aplicación; capacidad para resolver problemas de información.
Como resultado del estudio de este tema, los estudiantes deben
saber:
paletas de colores en varios sistemas de reproducción cromática
ser capaz de:
determinar los colores si hay pinturas en el sistema de reproducción cromáticaRGB,CMYK.
Soporte metodológico integral:
tablero interactivo;
materiales para revisar la tarea (dictado de información)
presentación “Paletas de colores en sistemas de reproducción cromática.RGB, SMYK, H.S.B.” libro de texto N.D. Ugrinovich para noveno grado§ 1.5
Plan de estudios:
Momento organizacional (2 min).
Revisar los deberes (20 min).DIktant "Conceptos básicos de infografía"y resolver problemas en el tablero
Material nuevo (15 min).
Reforzar el material aprendido: responder preguntas (5 min)
Resumiendo (2 min)
Tarea (1 min).
durante las clases
1. Momento organizacional
Saludos a los que estan ausentes.
2. Revisar la tarea
D ictante “Conceptos básicos de gráficos por computadora” (los estudiantes escriben el concepto)
1. El área mínima de la imagen para la que se puede configurar el color de forma independiente se llama PÍXEL
2. Cuanto menor sea la resolución, mayor será el tamaño del píxel. MÁS
3.
Cuanto menor sea la resolución, mejor será la calidad de la imagen.
ABAJO
4.
Complete la frase: El escáner tiene hardware y óptico.
.. PERMISO
5. La cantidad de información que se utiliza para codificar el color de un punto se llama PROFUNDIDAD
6. Con este dispositivo se puede realizar el proceso de muestreo espacial. ESCÁNER
7 . Este tipo de información se puede presentar de dos formas: analógica y discreta. GRÁFICO
Resolución del problema en la pizarra (2 alumnos). Las tareas se muestran en el tablero interactivo:
1. Determine la cantidad de colores en la paleta con profundidades de color de 4, 8, 16, 24, 32 bits. Se le permite utilizar una calculadora de computadora.
2. Una imagen rasterizada en color con una paleta de 65536 colores tiene un tamaño de 100x100 píxeles. ¿Qué volumen de información tiene esta imagen?
3. Para almacenar una imagen de 64x32 píxeles, se asignan 64 KB de memoria. ¿Cuál es el número máximo posible de colores en la paleta de imágenes?
4. Un dibujo de 256 colores contiene 10 bytes de información. ¿De cuántos puntos consta?
Actualizando conocimientos (encuesta frontal):
- Recordando el tema previamente estudiado “Codificación de información gráfica”, responda la pregunta:¿Cómo se representa la información gráfica en una computadora?
¿Con qué fórmula podemos calcular?¿Volumen de información de una imagen gráfica?
- Nombrar las dos formas principales de presentar información gráfica.
3. Motivación
Recordemos el curso de física. ¿En qué colores del espectro se puede dividir el blanco?
Los estudiantes recuerdan los instrumentos ópticos y los colores del arco iris.
El tema de nuestra lección es "Paletas de colores en sistemas de reproducción cromática. RGB , CMYK , H.S.B. ”
( Presentación 1 diapositiva 1 ).
4. Aprender material nuevo
¿Cómo funciona la percepción de la luz para los humanos?
( Los humanos percibimos el color mediante receptores llamados conos. La mayor sensibilidad es para los colores rojo, verde y azul, cuya suma en diferentes combinaciones da matices. ) . ( diapositiva 2-3 ).
Hoy aprenderemos cómo se realiza la reproducción del color mediante computadoras.
Conocemos los siguientes sistemas de reproducción cromática: (diapositiva 4 ).
Desde la pantalla de una computadora, también percibimos los colores como combinaciones de colores básicos: rojo, azul y verde. Este sistema se llama por las primeras letras de los colores básicos en inglés:rojoR, verdeGRAMO, azulB– RGB . (diapositiva 5-6)
Superponer colores uno encima del otro nos da diferentes tonalidades.
Los estudiantes trabajan con el estudiante para formar sombras a partir de colores básicos.. (diapositiva 7-8)
¿Dónde se utiliza el sistema?RGB(diapositiva 9)
Paleta en consideraciónSMYK(diapositiva 10-13)
¿Dónde se utiliza el sistema?SMYK(diapositiva 14)
Paleta en consideraciónH.S.B.y la formación de colores en esta paleta(diapositiva 16-17)
5. Consolidación del material estudiado.
Se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre el material cubierto.(diapositiva 18)
6. Resumiendo la lección
Dar calificaciones, registrar tareas (diapositiva 16 )
Muy a menudo, las personas que no están directamente involucradas en el diseño de impresión tienen preguntas: "¿Qué es CMYK?", "¿Qué es Pantone?" y "¿por qué no puedes usar nada más que CMYK?"
En este artículo intentaremos entender un poco qué son los espacios de color. CMYK, RGB, LABORATORIO, HSB y como usar pinturas Pantone en diseños.
modelo de color
CMY(K), RGB, laboratorio, HSB es un modelo de color. modelo de color- término que denota un modelo abstracto para describir la representación de colores como tuplas de números, generalmente tres o cuatro valores, llamados componentes de color o coordenadas de color. Junto con el método para interpretar estos datos, el conjunto de colores en un modelo de color define un espacio de color.
RGB- abreviatura de palabras en inglés Rojo verde azul- rojo verde azul. Modelo de color aditivo (Agregar, inglés - agregar), generalmente utilizado para mostrar imágenes en pantallas de monitores y otros dispositivos electrónicos. Como su nombre indica, se compone de colores azul, rojo y verde, que forman todos los intermedios. Tiene una amplia gama de colores.
Lo principal que hay que entender es que el modelo de color aditivo supone que toda la paleta de colores está formada por puntos luminosos. Es decir, en papel, por ejemplo, es imposible mostrar el color en el modelo de color RGB, ya que el papel absorbe el color y no brilla por sí solo. El color final se puede obtener sumando porcentajes de cada uno de los colores clave a la superficie negra original (no luminosa).
CMYK: cian, magenta, amarillo y color clave- esquema de formación de color sustractivo (resta, inglés - restar) utilizado en la impresión para procesos de impresión estándar. Tiene una gama de colores más pequeña en comparación con RGB.
CMYK se denomina modelo sustractivo porque el papel y otros materiales impresos son superficies que reflejan la luz. Es más conveniente calcular cuánta luz se reflejó desde una superficie particular que cuánta se absorbió. Por lo tanto, si restamos tres colores primarios (RGB) del blanco, obtenemos tres colores CMY adicionales. "Sustractivo" significa "sustractivo": los colores primarios se restan del blanco.
Color clave(negro) se utiliza en este modelo de color como reemplazo de la mezcla de partes iguales de la tríada de colores CMY. El caso es que sólo en el caso ideal, al mezclar los colores de la tríada, se obtiene un color negro puro. En la práctica, resultará más bien de un color marrón sucio, como resultado de condiciones externas, las condiciones de absorción de la pintura por el material y la imperfección de los tintes. Además, existe un mayor riesgo de subregistro en elementos impresos en negro, así como de encharcamiento del material (papel).
en el espacio de color Laboratorio el valor de la luminosidad se separa del valor del componente cromático del color (tono, saturación). La luminosidad se especifica mediante la coordenada L (varía de 0 a 100, es decir, del más oscuro al más claro), la componente cromática se especifica mediante dos coordenadas cartesianas a y b. El primero indica la posición del color en el rango de verde a violeta, el segundo, de azul a amarillo.
A diferencia de los espacios de color RGB o CMYK, que son esencialmente un conjunto de datos de hardware para reproducir el color en papel o en la pantalla de un monitor (el color puede depender del tipo de máquina de impresión, la marca de tinta, la humedad en la producción o el fabricante del monitor). y su configuración), Lab identifica de forma única el color. Por lo tanto, Lab ha encontrado un uso generalizado en el software de procesamiento de imágenes como un espacio de color intermedio a través del cual los datos se convierten entre otros espacios de color (por ejemplo, del RGB de un escáner al CMYK de un proceso de impresión). Al mismo tiempo, las propiedades especiales de Lab hicieron de la edición en este espacio una poderosa herramienta de corrección de color.
Debido a la naturaleza de la definición del color en Lab, es posible influir por separado en el brillo, el contraste de la imagen y su color. En muchos casos, esto permite un procesamiento de imágenes más rápido, por ejemplo durante la preimpresión. Lab ofrece la posibilidad de influir selectivamente en colores individuales de una imagen, mejorando el contraste de color, y las capacidades que ofrece este espacio de color para combatir el ruido en fotografías digitales también son insustituibles.
H.S.B.- un modelo que es, en principio, análogo de RGB, se basa en sus colores, pero se diferencia en el sistema de coordenadas.
Cualquier color de este modelo se caracteriza por Tono, Saturación y Brillo. El tono es el color real. La saturación es el porcentaje de pintura blanca agregada al color. El brillo es el porcentaje de pintura negra agregada. Entonces, HSB es un modelo de color de tres canales. Cualquier color en HSB se obtiene añadiendo negro o blanco al espectro principal, es decir en realidad pintura gris. El modelo HSB no es un modelo matemático riguroso. La descripción de los colores que contiene no se corresponde con los colores percibidos por el ojo. El hecho es que el ojo percibe los colores con diferentes brillos. Por ejemplo, el verde espectral tiene mayor brillo que el azul espectral. En HSB, se considera que todos los colores del espectro principal (canal de tono) tienen un brillo del 100 %. En realidad, esto no es cierto.
Aunque el modelo HSB se declara independiente del hardware, en realidad se basa en RGB. En cualquier caso, HSB se convierte a RGB para su visualización en el monitor y a CMYK para impresión, y cualquier conversión no está exenta de pérdidas.
Juego de pintura estándar
En el caso estándar, la impresión se realiza con tintas cian, magenta, amarilla y negra, que, de hecho, constituyen la paleta CMYK. Los diseños preparados para imprimir deben estar en este espacio, ya que en el proceso de preparación de formularios fotográficos, el procesador de trama interpreta sin ambigüedades cualquier color como un componente CMYK. En consecuencia, un patrón RGB que se ve muy hermoso y brillante en la pantalla se verá completamente diferente en el producto final, pero más bien gris y pálido. La gama de colores CMYK es más pequeña que RGB, por lo que todas las imágenes preparadas para imprimir requieren corrección de color y conversión correcta al espacio de color CMYK. En particular, si utiliza Adobe Photoshop para procesar imágenes rasterizadas, debe utilizar el comando Convertir a perfil del menú Editar.
Impresión con tintas adicionales
Debido a que la gama de colores CMYK no es suficiente para reproducir colores muy brillantes y "venenosos", en algunos casos se utiliza la impresión CMYK + adicional (SPOT) pinturas. Los colores adicionales generalmente se llaman Pantone, aunque esto no es del todo cierto (el catálogo Pantone describe todos los colores, tanto incluidos en CMYK como no contenidos en él), es correcto llamar a estos colores SPOT (spot), a diferencia de los colores planos, es decir, CMYK.
Físicamente, esto significa que en lugar de cuatro unidades de impresión con colores CMYK estándar, se utilizan más. Si solo hay cuatro secciones de impresión, se organiza una tirada adicional, durante la cual se imprimen colores adicionales en el producto terminado.
Hay prensas con cinco unidades de impresión, por lo que todos los colores se imprimen en una sola pasada, lo que sin duda mejora la calidad del registro del color en el producto terminado. Al imprimir en 4 secciones CMYK y, además, pasar por una máquina de impresión con tintas planas, la coincidencia de colores puede verse afectada. Esto se notará especialmente en máquinas con menos de 4 secciones de impresión; probablemente haya visto folletos publicitarios más de una vez, donde un marco amarillo puede sobresalir ligeramente más allá de los bordes de, por ejemplo, hermosas letras de color rojo brillante, que no son más que pintura amarilla del diseño este hermoso color rojo.
Preparación de diseños para impresión.
Si está preparando un diseño para imprimir en una imprenta y no ha acordado la posibilidad de imprimir con tintas adicionales (SPOT), prepare el diseño en el espacio de color CMYK, por muy atractivos que puedan parecer los colores de las paletas Pantone. A usted. El hecho es que para simular los colores Pantone en la pantalla, se utilizan colores que quedan fuera del espacio de color CMYK. En consecuencia, todas sus tintas SPOT se convertirán automáticamente a CMYK y el resultado no será en absoluto el esperado.
Si su diseño (con un acuerdo para usar una tríada) todavía contiene pinturas que no son CMYK, prepárese para que le devuelvan el diseño y le pidan que lo rehaga.
Al redactar el artículo, se tomaron como base materiales de citypress72.ru y masters.donntu.edu.ua/.
