Nə baş verdi. Erqonomika nədir Erqonomika məsələləri öyrənir

Erqonomika(yunanca ergon - “iş”, nomos - “qanun” və ya “iş qanunu”) səmərəliliyi təmin etmək məqsədi ilə “insan – texnologiya – mühit” sistemində insanın əmək fəaliyyətini hərtərəfli öyrənən bilik sahəsidir, iş fəaliyyətinin təhlükəsizliyi və rahatlığı. Buna görə də erqonomika tədqiqatı müəyyən əmək fəaliyyəti növlərinin əsasında duran psixi və fizioloji proseslərin qanunauyğunluqlarını müəyyən etməyə, insanın əmək alətləri və obyektləri ilə qarşılıqlı əlaqəsinin xüsusiyyətlərini öyrənməyə əsaslanır.

Erqonomikanın yaranmasına XX əsrdə yeni texnika və texnologiyaların tətbiqi və istismarı ilə bağlı problemlər, yəni elmi-texniki tərəqqi sürət qazanmağa başladığı üçün istehsalatda xəsarətlərin artması, kadrların yerdəyişməsi və s. psixologiya, gigiyena və daha çox şeylərin fəal iştirakı ilə elmlərin yeni birləşməsini tələb edirdi.

Müasir erqonomika əmək fəaliyyətinin ayrılmaz bir elmi kimi çıxış edir ki, bu da iş şəraitini və onunla əlaqəli bütün prosesləri optimallaşdırmaqla əməyin səmərəliliyini artırmağa imkan verir. Bu vəziyyətdə əmək səmərəliliyi yalnız yüksək əmək məhsuldarlığı deyil, həm də işçinin şəxsiyyətinə və işindən məmnunluğuna müsbət təsir göstərir. Erqonomika vasitəsilə əldə edilən məlumatlar əməyin elmi təşkili sistemində tövsiyələr hazırlamaq üçün istifadə olunur. Erqonomika iş fəaliyyətinin optimallaşdırılması problemini həll edir, əməyin mühafizəsini təşviq edir, əməyin gigiyenasını və təhlükəsizliyini təmin edir. Və əgər erqonomikada əməyin mühafizəsi fiziologiya və təbabətin tələbləri əsasında təşkil olunursa, əməyin mühafizəsinin erqonomik aspekti əsasən psixologiyanın birbaşa müdaxiləsi ilə həll olunur.

Qeyd etmək lazımdır ki, erqonomika təkcə mövcud texnologiya ilə iş şəraitinin yaxşılaşdırılması ilə deyil, həm də bu elmin tələbləri nöqteyi-nəzərindən yeni texnologiyanın layihələndirilməsi və işin yeni təşkili üçün tövsiyələrin hazırlanması ilə məşğul olur. Psixoloji, gigiyenik və digər iş şəraitinə əsaslanaraq avadanlıqlara, o cümlədən əməyin mühafizəsinin texniki vasitələrinə müvafiq tələblər hazırlayır.

Müasir erqonomika təkcə mövcud texniki avadanlıqla iş şəraitinin yaxşılaşdırılmasını deyil, həm də bu elmin tələbləri nöqteyi-nəzərindən işin yeni təşkili üçün tövsiyələrin hazırlanmasını öyrənir.

Yeni əmək elminin inkişafı üçün ilk ilkin şərtlər 1857-ci ildə qoyulmuş və təklif olunan təbiət elminin qanunlarının öyrənilməsinə əsaslanır. Wojtech Jastrzembowski .

Sonradan bir çox başqa elm adamları eyni mənanı “erqonomika” anlayışına qoydular ( V. M. Bekhterev, V. N. Myasishchev və s.). 1920-ci illərdə yerli alimlər. əmək fəaliyyətinə lazımi diqqət yetirilmədiyi, elmi-tədqiqat işini tam şəkildə insan əməyinə həsr edən elm olmadığı vurğulanmışdır. 1949-cu il yeni elmin doğulduğu il hesab olunur.

Erqonomikanın aktiv inkişafı və müstəqil elmi intizam kimi formalaşması 50-ci illərdə baş verdi. XX əsr və C. Marellanın Erqonomik Araşdırmalar Cəmiyyətinin təşkilatı ilə əlaqə saxlayır. Məhz bu andan etibarən bir çox ölkələrdə erqonomikanın aktiv inkişafı başlayır. SSRİ-də erqonomikanın inkişafı 20-30-cu illərdə meydana çıxması və formalaşması ilə bağlıdır. XX əsr əməyin elmi təşkili. Bir çox görkəmli alimlər insanın əmək fəaliyyətini tədqiq etmişlər - A. K. Gastev, P. M. Kerzhentsev və qeyriləri.

Sovet erqonomikası təkcə istehsalın səmərəliliyinin artırılmasına deyil, həm də işçinin sağlamlığının qorunmasına və şəxsiyyətinin inkişafına, korporativizmin, istehsalın ideoloji komponentinin və müvafiq norma və dəyərlər sisteminin inkişafına diqqət yetirirdi.

Erqonomikanın mövzusu insan-maşın-mühit sistemi və onun fəaliyyətinin öyrənilməsidir. Erqonomika insan və maşın arasında əməyin bölgüsünə baxır, mexanizmlərlə qarşılıqlı əlaqədə olarkən əməyin təhlükəsizliyinə riayət olunmasına nəzarət edir, operatorların vəzifələrini təhlil edir və bölüşdürür, antropometrik məlumatları nəzərə almaqla iş yerlərinin, o cümlədən əlillər üçün dizaynını hazırlayır. Erqonomikanın əsasını psixologiya, sosiologiya, fiziologiya və tibb, əmək gigiyenası, ümumi sistemlər nəzəriyyəsi, idarəetmə və əməyin təşkili nəzəriyyələri, əməyin mühafizəsi, bəzi texniki elmlər və texniki estetika təşkil edir.

Erqonomikanın metodoloji əsasları istehsal prosesini hərtərəfli başa düşməyə imkan verən və onun təkmilləşdirilməsi yollarını təklif edən sistem nəzəriyyəsidir ki, bura hər bir işçinin meyllərinin, xarakterinin, işdən məmnunluğunun nəzərə alınması daxildir ki, bu da şübhəsiz işin səmərəliliyinə və keyfiyyətinə təsir göstərir.

Məqsəd erqonomika əmək proseslərinin qanunauyğunluqlarını, əmək fəaliyyətində insan faktorlarının rolunu və əməyin mühafizəsi şəraitini qorumaqla istehsal səmərəliliyinin artırılmasını öyrənir.

Bundan əlavə, erqonomikaya işçinin fərdi xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq münaqişəli vəziyyətlərin, iş yerindəki stressin, yorğunluğun və iş yükünün öyrənilməsi daxildir.

Erqonomika mütəxəssislərin seçilməsi, hazırlanması və yenidən hazırlanması prosesinə xüsusi diqqət yetirir.

İnformasiya bazasının yaradılması, kommunikasiyalar və iş yerinin dizaynı birbaşa istehsal prosesinə və münasibətlərə təsir göstərir.

Belə şəraitdə hər bir peşə üzrə əmək fəaliyyəti üçün vahid standartların və meyarların hazırlanması təhlükəsizlik, fövqəladə halların minimuma endirilməsi və iş şəraitinin optimallaşdırılması üçün vacibdir.

Yuxarıda göstərilən məqsədlərə əsaslanaraq bir neçə əsas nəzəri vəzifə formalaşdırıla bilər:

1) mövzunun, məzmunun və metodların xüsusiyyətlərini əks etdirən erqonomikanın xüsusi kateqoriyalarının inkişafı;

2) insan əməyi ilə texniki sistemlərin erqonomik parametrləri və xarici mühit arasında əlaqənin axtarışı və təsviri;

3) texniki sistemlərin xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla insan operatorunun fəaliyyətinin layihələndirilməsi üçün nəzəri əsasların işlənib hazırlanması;

4) insanlarla texniki sistemlər arasında qarşılıqlı əlaqə qanunlarının öyrənilməsi və s.

Altında insan etibarlılığı məhsulların keyfiyyətinin qorunması və işçinin əmək prosesinə adekvat münasibət kimi başa düşülür. İnsanın istehsal fəaliyyətindəki səhv işçinin yorğunluğu, səhv qərar verməsi, əmək prosesində xarici amilləri nəzərə almaması və ya işçinin qarşılıqlı əlaqə mexanizmindəki qüsur nəticəsində yarana bilər.

İnsanın etibarlılığı sağlamlıq vəziyyətindən, iş şəraitindən, yaşından, iş təcrübəsindən, iş motivasiyasından, iş prosesində iştirakdan və s.

“İş yeri” anlayışına bir neçə tərif vermək olar. Gəlin onlardan bir neçəsinə nəzər salaq.

İş yeri dedikdə, müəyyən bir işçinin öz əmək vəzifələrini yerinə yetirməsi üçün zəruri olan iş üçün zəruri olan bütün texniki əşyalar və alətlərlə təchiz olunmuş sahə başa düşülür.

İş yeri- işçi və ya komanda tərəfindən istehsal fəaliyyətinin yerinə yetirilməsi üçün funksional olaraq təşkil edilmiş iş sahəsinin bir hissəsi.

İş yerinə tələblər:

1) iş fəaliyyəti üçün kifayət qədər iş yerinin olması;

2) əsas və köməkçi istehsalat avadanlığının olması;

3) istehsalat işçiləri arasında kifayət qədər fiziki, vizual və eşitmə əlaqələrinin təmin edilməsi;

4) avadanlıqlara rahat yanaşmaların mövcudluğu;

5) təhlükəsizlik qaydalarına riayət edilməsi (təhlükəli istehsal amillərindən qorunma vasitələrinin olması);

6) işçinin tonusunu saxlamağa yönəlmiş fəaliyyətlərin həyata keçirilməsi;

7) iş mühiti standartlarına uyğunluq (icazə verilən səs-küy səviyyələri, havanın çirklənməsi, temperatur şəraiti və s.).

İdarə heyətinin, orta səviyyəli menecerlərin və əsas işçilərin iş yeri arasında fərq qoyulur. İş yerinin təşkili iş şəraitindən, müəssisədə əməyin və istehsalın təşkilindən, işçinin status xüsusiyyətlərindən asılıdır. İş yeri işçinin psixoloji tipinə uyğun olmalı, onun ən səmərəli fəaliyyətinə töhfə verməli, sağlamlığını qorumalı və işçinin şəxsiyyətini yaxşılaşdırmalıdır, bununla əlaqədar olaraq müəssisənin psixoloji xidmətinin tövsiyələri, işçinin şəxsi xüsusiyyətləri, amillər. Sağlamlığın qorunması və əməyin gigiyenası ilə bağlı tövsiyələr, etik və estetik tələblər nəzərə alınmalıdır.

Əmək intensivliyini qiymətləndirərkən iş yeri mühüm rol oynayır. Normal iş duruşunda işçinin 10-15 dərəcədən çox əyilməməsi nəzərdə tutulur. və minimal əzələ gərginliyi ilə dəstəklənir. Oturma duruşunun ayaq üstə durmaqdan daha rahat və daha funksional olduğuna inanılır, lakin bəzi sənayelərdə ayaq üstə durmaq lazımdır, çünki bu, hərəkətə daha çox sərbəstlik verir və iş prosesinin şərtlərinə daha dinamik reaksiya verməyə imkan verir.

Həmçinin iş yerində iş vəzifələrini yerinə yetirərkən gərginliyi üç aspektdə, yəni analitik funksiyaların gərginliyi, emosional gərginlik və intellektual gərginlik kimi nəzərdən keçirmək olar.

Hər üç növ gərginliyə daha yaxından nəzər salaq:

1) analizator funksiyalarının gərginliyi. Adətən görmə, eşitmə, qoxu və toxunma həssaslığı kimi müxtəlif modallıqların siqnallarının gərginliyi olduqda baş verir. Bu siqnallar baş verən fiziki gücə görə bir neçə növə bölünə bilər:

a) zəif - əməliyyat həddindən aşağı;

b) optimal – əməliyyat həddi hüdudlarının intervalları daxilində;

c) qıcıqlandırıcı – əməliyyat həddindən yuxarı.

Analizatorlarda yükün dərəcəsini qiymətləndirmək üçün başqa bir yanaşma standart göstəricilər kateqoriyası ilə yük dərəcəsini müqayisə etməkdir.

Görmə gərginliyinin dərəcəsi işin kateqoriyasından asılı olaraq xarakterizə edilə bilər. Görünüş sahəsində obyektin ölçüsündən asılı olaraq vizual işin altı kateqoriyası var. Eşitmə gərginliyinin dərəcəsini qiymətləndirmək daha çətindir, çünki o, nitqin eşidilməsi və birbaşa müəyyən bir iş yeri üçün icazə verilən səs səviyyələri standartları ilə müəyyən edilə bilər;

2) emosional stress. Müasir müəssisələrdə emosional gərginlik əmək fəaliyyətinin uğurunu şərtləndirən əsas amildir. Emosional gərginlik əlverişsiz emosional vəziyyətlər zamanı yaranan istehsal meyarları ilə qiymətləndirilə bilər. Belə meyarlara müvəqqəti (fərdi cədvəl üzrə iş və ya kəskin vaxt çatışmazlığı şəraitində iş) və motivasiya amilləri (fövqəladə hallar, təhlükəsizlik üçün məsuliyyət);

3) intellektual gərginlik. İntellektual intensivliyin miqyasını kateqoriyalara bölmək olmaz. İntellektual gərginliyin dərəcəsini yalnız müxtəlif mürəkkəblikdə fəaliyyət alqoritmlərinin işlənib hazırlanması zərurəti ilə bağlı iş kimi amillərlə müəyyən etmək mümkündür; müxtəlif səviyyələrdə qərar qəbulu ilə bağlı iş; fəaliyyətin qeyri-standart, yaradıcı komponentlərinin iştirakının zəruriliyi ilə bağlı iş.

Monoton– iş əməliyyatlarının monoton təkrarlanması. Monotonluq təhlükəsi istehsal prosesinə diqqətin azalmasında, tez yorulmada və iş prosesinə marağın azalmasındadır ki, bu da ümumilikdə əməyin təhlükəsizliyinə təsir göstərir. Monotonluğun yaranmasına meyilli olan formalardan biri də budur avtomatizm- şüurun birbaşa iştirakı olmadan həyata keçirilən fəaliyyət. O, bir neçə amil nəticəsində formalaşır: çoxillik təcrübə, gündəlik iş, iş prosesində iştirakın olmaması, təxəyyül və yaradıcılıq, fiziki yüklənmə. Bu, dəqiqlik və diqqətin vacib olduğu mürəkkəb sənayelərdə və ya təhlükəli iş şəraiti olan sənayelərdə xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Monotonluq iş fəaliyyətini yerinə yetirməkdə cansıxıcılıq və apatiya ilə müşayiət olunur. Ancaq bu xüsusi hərəkətləri yerinə yetirməyin monoton və darıxdırıcı bir iş olduğunu dəqiq müəyyən etmək mümkün deyil. Hər bir şəxs öz fəaliyyətinin növünü özü müəyyən edir və ona öz obyektiv qiymətini verir. Məsələn, konveyerdə işləyən bir işçi öz işini monoton və darıxdırıcı hesab edir, digəri isə əksinə, çox maraqlı hesab edir. Monoton adlandırıla bilməyən dinamik, aktiv işlə məşğul olan bir çox insanlar bunu darıxdırıcı və maraqsız hesab edirlər.

Belə hallarda motivasiyadan çox şey asılıdır.

Odur ki, əməyin mühafizəsi tədbirlərinə ciddi riayət olunması, əmək prosesinə nəzarət, iş və istirahət müddətlərinin (fiziki dəqiqələr və s.) bir-birini əvəz etməsi həlledici əhəmiyyət kəsb edir.

Darıxma ilə mübarizə aparmağın ən yaxşı yolu vəzifələrin dairəsini genişləndirmək, işi çətinləşdirmək və ya müəyyən bir işçi üçün stimul rolunu oynaya biləcək bu cür funksiya və vəzifələrlə zənginləşdirməkdir.

Menecer işçilərin iş rejiminə və cədvəlinə, sosial və fiziki iş şəraitinə diqqət yetirməlidir:

1) əsas işin aparıldığı otaqdakı səs-küy səviyyəsinə diqqət yetirin, çünki otaqdakı səs-küy səviyyəsi normadan artıq olarsa, işçinin iş vəzifələrini yerinə yetirməsinə diqqətini cəmləmək çətindir; otaqdakı səs-küy də azalması və ya eşitmə itkisi kimi müəyyən psixoloji nəticələrə gətirib çıxarır. Qeyd edək ki, bəzən səs-küylü mühit müəyyən peşələrin bahasına başa gəlir və bundan qaçmaq mümkün deyil. Bununla belə, belə hallarda eşitmə itkisi əmək xəsarətinə bərabərdir və işəgötürən təzminat ödəməyə borcludur;

2) otağın rəng sxemi də işləyən işçilər üçün çox vacibdir. Təbii ki, divarların rəngi nə komandada psixoloji mikroiqlimə, nə əmək məhsuldarlığına, nə də qüsur və qəzaların səviyyəsinin azalmasına təsir göstərmir. Ancaq müəyyən bir rəng otağın daxili hissəsinə rahatlıq əlavə edə bilər, ona daha xoş iş mühiti verir. Divarların rəngi də bir insanın, işçinin qavranılmasına və otağın ölçüsünə təsir göstərir. Məsələn, açıq rənglərdə divarların rənglənməsi otağı vizual olaraq daha geniş edir, tünd rənglərlə boyanmış divarlar isə vizual olaraq məkanı kiçik edir.

Daxili dekorasiya mütəxəssisləri qırmızı və narıncı rənglərin isti, mavi və yaşıl tonların isə soyuq olduğunu söyləyirlər. Məsələn, divarlar parlaq, zəngin qırmızı-narıncı rənglərə boyanıbsa, o zaman yayda işçilər kondisioner işə salınsa belə, psixoloji olaraq otağın çox isti olduğunu hiss edəcəklər. Otağın divarları daha yüngül, daha sakit çalarlarda rənglənirsə, soyuq dövrdə belə bir otağın işçiləri orada çox soyuq olduğunu hiss edəcəklər. Və bu o deməkdir ki, divarlar üçün sadəcə yanlış rəng tonunu seçsəniz, komandanın performansı azala bilər və menecer işləmək əvəzinə işçilərin şikayətlərini dinləməli olacaq;

3) bu yaxınlarda bir çox elm adamı işığın insan fəaliyyətinə təsiri ilə bağlı araşdırma aparıb və müəyyən ediblər ki, uzun müddət kiçik işlərlə məşğul olmaq və ya zəif işıqda kitab oxumaq görmə qabiliyyətinə təsir edir və onu əhəmiyyətli dərəcədə azaldır. Çox parlaq, göz qamaşdıran işıq və ya əksinə zəif işıqlandırma əmək məhsuldarlığına mənfi təsir göstərir. Siz həmçinin əmək prosesinin rasional təşkilinə diqqət yetirə bilərsiniz; işçilərin işə marağının artırılması; işçi üçün işin vizual məhsuldarlığının təmin edilməsi; işçilərin işini asanlaşdırmaq üçün maşınların cəlb edilməsi; iş fəaliyyətinin növbələşməsi; optimal iş vaxtının müəyyən edilməsi; maddi və mənəvi həvəsləndirmə sisteminin işlənib hazırlanması.

İş şəraitinin təsirinin öyrənilməsinə 19-cu əsrin sonlarında başlanılmışdır. və o vaxtdan əmək prosesinin tərkib hissəsi olmuşdur. K. Marks Və F. Engels İngiltərədə fəhlə sinfinin vəziyyətini öyrənmiş və əməyin səmərəliliyinin əmək şəraitindən, fəhlənin yaşayış şəraitindən, iş gününün uzunluğundan və s. asılılığı haqqında nəticə çıxarmışdır. Hal-hazırda, işçinin iş sahəsinin təşkilinin əsas aspektləri qanunla müəyyən edilir, məsələn, iş gününün uzunluğu, məzuniyyət rejimləri, təhlükəli istehsal üçün əlavə ödəniş və minimum əmək haqqının məbləği. Bundan əlavə, istehsal fəaliyyəti üçün müəyyən standartlar var ki, bunlara iş yerinin müəyyən ölçüləri, gigiyenik tələblərə uyğunluq və iş yerinin rahatlığı daxildir.

İş şəraiti əsasən işçinin statusundan asılıdır, lakin ayrı-seçkilik olmamalıdır. İş şəraiti istehsalın səmərəliliyinə, işçilərin məqsədə çatmaq üçün motivasiyasına, əmək öhdəliklərinə yaradıcı yanaşmanın stimullaşdırılmasına və kollektivdə rahat psixoloji münasibətlərə birbaşa təsir göstərir.

Erqonomikanın bu sahəsi, ilk növbədə, insanın həm əqli, həm də fizioloji əmək davranışının fərdi xüsusiyyətlərini öyrənir.

Zehni fəaliyyət üç amillə təmsil olunur - idrak, emosional və iradi. Fizioloji xüsusiyyətlər beyin fəaliyyətində, işə fiziki hazırlıqda, uzunmüddətli məşq qabiliyyətində və motor fəaliyyətinin bərpa dövründə, tənəffüs parametrlərində və nitq funksiyasında özünü göstərir.

Üstünlüklər. Bu gün əl əməyindən istifadə edən müəssisə demək olar ki, qalmayıb. Texnoloji tərəqqi istehsalın avtomatlaşdırılmasına tamamilə və ya qismən keçən çoxlu sayda müəssisələrin yaranmasına səbəb oldu. Maşınların insanlardan üstünlükləri aşağıdakılardır:

1) maşınlar rəngləri insanlar üçün əlçatmaz spektrdə qəbul edə bilir;

2) zamanla etibarlı monitorinq;

3) dəqiq hesablamaların tez yerinə yetirilməsi;

4) böyük miqdarda məlumatın saxlanması;

5) böyük güc;

6) müəyyən effektivlik səviyyəsi ilə uzunmüddətli istifadə;

7) qüsurlu məhsulların azaldılması;

8) məzuniyyət və ya xəstəlik olmaması, istisna maşın nasazlığı və ya nasazlığı ola bilər və s.

Haqqında danışmamaq da mümkün deyil maşın istehsalının çatışmazlıqları:

1) çevikliyin olmaması;

2) proqramın müstəqil şəkildə düzəldilməsinin mümkünsüzlüyü;

3) improvizasiyanın olmaması;

4) hətta ən son avadanlıq insan müdaxiləsi olmadan işləyə bilməz;

5) yaradıcılığın və yeni ideyaların olmaması;

6) proqramdakı nasazlıqlar, texniki problemlər və s.

Giriş……………………………………………………………………………….3

I Erqonomika anlayışı……………………………………………6

1. Erqonomikanın öyrənilməsi obyekti və predmeti…………………………7

2. Midi və Mikro erqonomika……………………………………………………….10

3. Erqonomikanın digər elmləri və istiqamətləri ilə əlaqə………………11

II Erqonomikanın metodları və texniki vasitələri ............................

1. Erqonomik metodların təsnifatı…………………………..15

III Erqonomik xassələrin strukturu və texniki göstəriciləri …..21

Nəticə……………………………………………………………………………28

İstinadlar……………………………………………………..32

Giriş

İstehsalın inkişafı ilə insanın əmək fəaliyyətinin şəraiti, üsulları və təşkili dəyişir, insanın işdəki funksiyaları, rolu və yeri əhəmiyyətli dərəcədə dəyişir. Müvafiq olaraq, müxtəlif tarixi mərhələlərdə əmək fəaliyyətinin öyrənilməsinin müəyyən aspektləri ön plana çıxır. Keçmişdə əl əməyinin üstünlük təşkil etdiyinə görə onun öyrənilməsinə əsasən enerjili yanaşma 19-cu əsrdə yaranmış əmək fiziologiyası sahəsində tədqiqatlar üçün xarakterik idi. Əmək gigiyenası əmək fiziologiyası ilə sıx bağlıdır - əmək prosesinin və istehsal mühitinin işçilərin orqanizminə təsirini öyrənən profilaktik intizam. 20-ci əsrin əvvəllərində insanın reaksiya sürətinə, qavrayışa və digər psixi proseslərinə artan tələblər qoyan mürəkkəb əmək fəaliyyəti növləri (avtomobil, lokomotiv idarə etmək və s.) meydana çıxdıqda əmək psixologiyası yarandı.

Əməkdə insanı öyrənən elmlərin differensiallaşdırılması onun haqqında biliklərimizin inkişafında müsbət rol oynamışdır və oynamaqda davam edir. Ancaq bununla yanaşı, elmi fənlərin gildiya təcrid edilməsi görünməyə başladı və əmək fəaliyyətində insan bütövlüyü ideyasının itirilməsinin əlamətləri meydana çıxdı. Bilik toplandıqca elmlər arasında əlaqələr yarandı. Əmək gigiyenası fiziologiya və əmək psixologiyasından, əmək psixologiyasından gigiyena və sistem mühəndisliyindən məlumatlara və s. məlumatlara müraciət etmək məcburiyyətində qaldı. Bu başa düşüləndir, çünki əslində əmək fəaliyyətində olan insan bir-birindən fərqli elementlərin cəmi deyil, üzvi bir bütövdür. Əmək fəaliyyəti nəticəsində psixoloji komponentlər fizioloji və sosial komponentlərdən ayrılmır. Onlara müəyyən dərəcədə insanın qarşılıqlı əlaqədə olduğu texniki vasitələr də təsir edir.

XX əsrin qırxıncı illərinin sonu, əllinci illərin əvvəllərində toplanmış biliklər əsasında işçi insan haqqında, onun texnologiya və ətraf mühitlə əlaqəsi haqqında vahid fikirlər sisteminə ehtiyac yarandı. Amma məsələ, təbii ki, təkcə elmlərin inkişafı məntiqində deyil.

Mürəkkəb texniki sistemlərlə təchiz edilmiş müasir istehsal və nəqliyyat insanlara bəzən psixofizioloji imkanlar həddində və ekstremal şəraitdə işləməyə məcbur edən tələblər qoyur.

Müxtəlif növ iş fəaliyyətləri mürəkkəb sistemlərin səmərəli və etibarlı işləməsi üçün insan məsuliyyətini ehtiva edir. Sistemlərin dizaynında, eləcə də onların istifadəsi prosesində insan səhvinin dəyəri kəskin şəkildə artır.

Fiziki mühitin göstəriciləri istehsalatda, müəssisələrdə, təyyarələrin, traktorların kabinələrində və s. (işıqlandırma, havanın tərkibi, atmosfer təzyiqi, səs-küy və s.) da insanın psixofizioloji imkanlarına və xüsusiyyətlərinə uyğun olmalıdır. Yalnız bu halda biz insanın sağlamlığını qorumaqla onun işinin yüksək səmərəliliyinə və keyfiyyətinə arxalana bilərik.

Müəyyən bir zamana qədər, əsasən insanın artıq yaradılmış texnologiyaya “uyğunlaşması” ilə məşğul olan elm adamları və praktik işçilər arasında əmək bölgüsü kifayət etdi. Bununla belə, maşınların, avadanlıqların, idarəetmə sistemlərinin və onların idarə edilməsi, inkişafı və texniki xidmət göstərilməsi üzrə fəaliyyətlərin mürəkkəbliyi artdıqca, onların yaradılmasında bütün əmək elmləri və praktiki fəaliyyət sahələrinin nümayəndələrinin iştirakına ehtiyac getdikcə daha aydın görünürdü.

Əvvəllər hər bir avadanlıq variantının təkmilləşdirilməsi sözün əsl mənasında əsrlər çəkə bilərdi. İndi cəmiyyətin buna vaxtı yoxdur (son on ildə, məsələn, kompüterlərin bir neçə nəsli dəyişib). Buna görə də, yeni avadanlıqların layihələndirilməsi və mövcud avadanlıqların modernləşdirilməsi zamanı ondan istifadə edəcək insanların imkanlarını və xüsusiyyətlərini əvvəlcədən və maksimum tamlıqla nəzərə almaq lazımdır. İndi böyük sistemlərlə işləyərkən yalnız bir şəkildə hərəkət edə bilərsiniz - nəzəri olaraq hər şeyi əvvəlcədən hesablayın və yoxlayın və praktikada əminliklə hərəkət edin.

I Erqonomika konsepsiyası

"Erqonomika" termini 1949-cu ildə İngiltərədə bir qrup ingilis alimi Erqonomik Tədqiqatlar Cəmiyyətinin təşkilinin əsasını qoyduğu zaman qəbul edilmişdir. 1920-ci illərdə SSRİ-də "ergologiya" termini təklif edildi və indi ingiliscə termin qəbul edildi. Bəzi ölkələrdə bu elmi fənnin fərqli adları var: ABŞ-da - "insan faktorlarının tədqiqi" (Human Factors (HF) - Avropa Erqonomikasının Amerika adı), Almaniyada - "antropotexnika".
1949-cu ildə qanuni olaraq qurulan erqonomika bu onilliklər ərzində əhəmiyyətli dəyişikliklərə məruz qalmışdır. Belə ki, əgər 20 il bundan əvvəl əsas iş antropometriya, əmək fiziologiyası, əməyin dizaynı, biomexanika, psixologiya sahələrində həyata keçirilirdisə, son onillikdə erqonomikanın prioritetləri əhəmiyyətli dərəcədə sahəyə keçib. təhlükəsizlik, əməyin dizaynı, biomexanika, əmək intensivliyi, "insan kompüteri" interfeysi. Keçmişdə olduğu kimi biomexanika və peşə fiziologiyası üstünlük təşkil etmir, lakin kompüterləşdirilmiş iş yerlərində çalışan insanların nisbətinin artması səbəbindən dayaq-hərəkət sistemi xəstəlikləri ilə bağlı yeni bir aspekt ortaya çıxdı.
Brian Shakel onilliklər ərzində erqonomikanın inkişafını belə xarakterizə edir:
1950-ci illər - hərbi erqonomika,
1960-cı illər - sənaye erqonomikası,
1970-ci illər - istehlak mallarının erqonomikası,
1980-ci illər - insan-kompüter interfeysi və proqram erqonomikası,
1990-cı illər - koqnitiv və təşkilati erqonomika.
XX əsrin sonunda erqonomikanın üç əsas istiqaməti meydana çıxdı:

1. Fiziki əməklə bağlı insanın anatomik, antropometrik, fizioloji və biomexaniki xüsusiyyətləri ilə bağlı məsələləri nəzərdən keçirən fiziki mühitin erqonomikası. Ən aktual məsələlərə iş yeri, materialla işləmə, dayaq-hərəkət sistemi xəstəlikləri, iş yerinin tərtibatı, təhlükəsizlik və sağlamlıq daxildir.

2. Koqnitiv erqonomika məsələn, qavrayış, yaddaş, qərar qəbuletmə kimi psixi proseslərlə əlaqələndirilir, çünki onlar insan və sistemin digər elementləri arasında qarşılıqlı əlaqəyə təsir göstərir. Müvafiq problemlərə zehni iş, qərarların qəbulu, bacarıqlı icra, insan-kompüter qarşılıqlı əlaqəsi daxildir və sosial-texniki sistemin layihələndirilməsində insanın hazırlığına və davamlı öyrənilməsinə diqqət yetirilir.

Təşkilati erqonomika sosial-texniki sistemlərin, o cümlədən onların təşkilati strukturlarının və idarəetmə proseslərinin optimallaşdırılması ilə bağlı məsələləri həll edir. Məsələlərə fərdlər arasında münasibətlərin nəzərdən keçirilməsi, qrup resurslarının idarə edilməsi, layihənin inkişafı, əməkdaşlıq, qrup işi və idarəetmə daxildir.

1.Erqonomikanın öyrənilməsi obyekti və predmeti

Erqonomik tədqiqatlar dizayn tapşırıqlarına tabedir; onların nəticələri ənənəvi elmi biliklərdən onunla fərqlənir ki, onlar ilk növbədə idrak üzərində deyil, transformativ dizayn fəaliyyətinə yönəldilmişdir.

Məsələn, motor sahəsinin tədqiqi erqonomik yanaşma ilə erqonomik tədqiqatlarda metodlarından istifadə olunan elmlərin yanaşmaları arasındakı fərqi göstərir. Tətbiqi antropologiyada motor sahəsinin müəyyən edilməsi (məsələn, əli hərəkət etdirərkən) subyektin bədəninin standart mövqeyində əl ilə təsvir olunan qövsləri ölçməklə həyata keçirilirdi. Xüsusi tapşırığın təqlidi (keçid açarının yandırılması/söndürülməsi, hərəkətin vizual siqnalla əlaqələndirilməsi) motor sahəsinin digər xüsusiyyətlərini əldə etməyə imkan verdi. Onun strukturu və ölçüləri dəyişdi, həndəsəsi metrik deyil, topoloji xarakter aldı. Motor sahəsində təkcə məkan sahəsi deyil, həm də motor tapşırığına daxil olan "kosmos - hərəkət - zaman" sabitlənir.

Erqonomika iş mühitini və onun digər növlərini öyrənmir; bunlar başqa elmlərin mövzularıdır. Erqonomika üçün ətraf mühitin insan fəaliyyətinin səmərəliliyinə və keyfiyyətinə, onun fəaliyyətinə, fiziki və əqli rifahına təsiri vacibdir. Erqonomika ekoloji yüklərin optimal dəyərlərini müəyyən edir - həm fərdi göstəricilər, həm də kombinasiyada.

Erqonomikanın tədqiqat obyekti “insan-maşın” sistemi, subyekti isə bir şəxsin və ya bir qrup insanın texniki vasitələrlə fəaliyyətidir.

Erqonomikanın ümumi məqsədi tədqiqat və dizaynın iki aspektinin vəhdəti kimi formalaşır:

· səmərəli insan fəaliyyəti üçün rahatlıq və rahat şərait və müvafiq olaraq “insan-maşın” sistemlərinin səmərəli fəaliyyəti;

· sağlamlığın qorunması və şəxsiyyətin inkişafı.

Konkret tədqiqat və dizaynda bu və ya digər cəhət üstünlük təşkil edə bilər. Lakin ümumi məqsəd onların birləşməsi və bir-birini tamamlaması ilə həyata keçirilir.

Tədqiqat obyekti kimi “insan-maşın” sisteminə malik olan erqonomika onun sistemdə insanın mövqeyi və rolu ilə müəyyən edilən bəzi xassələrini öyrənir. Bu xüsusiyyətlər texnologiyada insan faktorları adlanır. Onlar insan, maşın, fəaliyyət obyekti və ətraf mühit arasındakı əlaqənin ayrılmaz göstəricilərini təmsil edir, insan fəaliyyəti zamanı müəyyən məqsədlərə nail olmaq ilə əlaqəli sistem və onun işləməsi ilə təzahür edir. Texnologiyada insan faktorları reallıqda mövcuddur, yəni. “burada və indi” insanla texniki sistem arasında qarşılıqlı əlaqə zamanı yaranır. Bu mənada onlar virtual reallığa aiddir və onun xüsusiyyətlərinə malikdirlər. Həm effektiv idarəetmənin, həm də səmərəsiz idarəetmənin mənbəyidir.

Erqonomika - sistemlər haqqında elm

Erqonomika (yunan dilindən érgon - iş və nómos - qanun), müasir istehsalda və gündəlik həyatda bir insanı (bir qrup insanı) onun (onların) fəaliyyətinin konkret şəraitində hərtərəfli öyrənən elmi intizamdır. Erqonomika müasir istehsalatda texniki vasitələrin və onların işləmə şərtlərinin əhəmiyyətli dərəcədə mürəkkəbləşməsi, insan əməyinin və məişət fəaliyyətinin əhəmiyyətli dərəcədə dəyişməsi, onlarda bir çox əmək və məişət funksiyalarının sintezi ilə əlaqədar yaranmışdır.

Erqonomika elmlərin - psixologiya, fiziologiya və əmək gigiyenası, sosial psixologiya, anatomiya və bir sıra texniki elmlərin kəsişməsində formalaşmışdır. Elmi və texnoloji inqilab şəraitində texniki avadanlıqların qiyməti və mürəkkəb sistemlərin idarə olunmasında insan səhvinin “qiyməti” kəskin şəkildə artmışdır. Buna görə də, yeni avadanlıqların layihələndirilməsi və mövcud avadanlıqların modernləşdirilməsi zamanı ondan istifadə edəcək insanların imkanlarını və xüsusiyyətlərini əvvəlcədən və mümkün qədər tam şəkildə nəzərə almaq xüsusilə vacibdir. Bu cür problemləri həll edərkən psixologiya, fiziologiya, əmək gigiyenası, sosial psixologiya və s.-dən fərdi tövsiyələri bir-birinə uyğunlaşdırmaq, onları əlaqələndirmək və insan əməyinin bu və ya digər növünə tələblərin vahid sistemində əlaqələndirmək lazımdır. və gündəlik fəaliyyət.

Erqonomikanın metodoloji əsasını sistemli yanaşma təşkil edir. Erqonomik tədqiqatlarda bu və ya digər kombinasiyada müxtəlif elmlərin metodlarından istifadə etməyə imkan verir, onların kəsişməsində “insan və maşın” sistemlərinin öyrənilməsində keyfiyyətcə yeni problemlər yaranır və həll edilir. Erqonomika tədqiq predmeti insan olan elmlər kompleksinə əsaslanır və mühəndis psixologiyası, kibernetika, sistem mühəndisliyi, əməliyyat tədqiqatı, texniki estetika, habelə əməyin və əməyin mühafizəsinin elmi təşkili ilə sıx əməkdaşlıq şəraitində inkişaf edir. Erqonomika bədii dizaynla üzvi şəkildə bağlıdır. Erqonomika problemləri həll olunan problemlərin xarakterindən asılı olaraq psixoloqlar, fizioloqlar, gigiyenistlər, antropoloqlar, sosioloqlar, iqtisadçılar, riyaziyyatçılar, dizaynerlər, memarlar və mühəndislərdən ibarət mütəxəssis qrupları tərəfindən hazırlanır.

Erqonomikanın mənşəyi ilə birbaşa əlaqəli olan ilk tədqiqatlar 20-ci illərə təsadüf edir. 20-ci əsr, Böyük Britaniya, ABŞ, Yaponiya və bir sıra digər ölkələrdə fizioloqlar, psixoloqlar, həkimlər və mühəndislər bir insanın fiziki və psixoloji imkanlarından maksimum istifadə etmək və daha da intensivləşdirmək üçün iş prosesində hərtərəfli öyrənməyə cəhd etdikdə. iş.

Hələ 1857-ci ildə polşalı təbiətşünas V. Yastrzembovski tərəfindən təklif edilən “Erqonomika” termini 1949-cu ildən sonra, K. Marellin başçılıq etdiyi bir qrup ingilis alimi Erqonomik Tədqiqatlar Cəmiyyətini təşkil etdikdən sonra geniş yayılmışdır. müstəqil elmi fəndir.

Erqonomika - sistem

1. Erqonomika insanın sistemlərdə işləməsinin xüsusiyyətlərini və imkanlarını öyrənir:

• İnsan;
• şey;
• çərşənbə;

XX əsrin sonunda erqonomikanın üç əsas istiqaməti meydana çıxdı:

1. Fiziki əməklə bağlı insanın anatomik, antropometrik, fizioloji və biomexaniki xüsusiyyətləri ilə bağlı məsələləri nəzərdən keçirən fiziki mühitin erqonomikası. Ən aktual məsələlərə iş yeri, materialla işləmə, dayaq-hərəkət sistemi xəstəlikləri, iş yerinin tərtibatı, təhlükəsizlik və sağlamlıq daxildir.

2. Koqnitiv erqonomika məsələn, qavrayış, yaddaş, qərar qəbuletmə kimi psixi proseslərlə əlaqələndirilir, çünki onlar insan və sistemin digər elementləri arasında qarşılıqlı əlaqəyə təsir göstərir. Müvafiq problemlərə zehni iş, qərarların qəbulu, bacarıqlı icra, insan-kompüter qarşılıqlı əlaqəsi daxildir və sosial-texniki sistemin layihələndirilməsində insanın hazırlığına və davamlı öyrənilməsinə diqqət yetirilir.

3. Təşkilati erqonomika sosial-texniki sistemlərin, o cümlədən onların təşkilati strukturlarının və idarəetmə proseslərinin optimallaşdırılması ilə bağlı məsələləri həll edir. Məsələlərə fərdlər arasında münasibətlərin nəzərdən keçirilməsi, qrup resurslarının idarə edilməsi, layihənin inkişafı, əməkdaşlıq, qrup işi və idarəetmə daxildir.

Erqonomika mürəkkəb bir elmdir

Erqonomika insan həyatı prosesində onunla birbaşa təmasda olan müxtəlif obyektləri öyrənən bir elmdir. Onun məqsədi obyektlərin formasını inkişaf etdirmək və onlardan istifadə edərkən insan üçün mümkün qədər rahat olacaq onlarla qarşılıqlı əlaqə sistemini təmin etməkdir.

Erqonomika - insanın (bir qrup insanın) istehsalatda və evdə texniki vasitələrin istifadəsi ilə əlaqəli (onların) fəaliyyətinin konkret şəraitində funksional imkanlarını hərtərəfli öyrənən bir elmdir. Erqonomika gigiyena, psixologiya, anatomiya və bir sıra digər elmlərin sintezinin nəticəsidir.

Erqonomika insanı onun fəaliyyətinin konkret şəraitində, onun işinə müxtəlif amillərin təsirini hərtərəfli öyrənən elmi bir intizamdır.

Erqonomika, alətləri, şəraiti və əmək prosesini təkmilləşdirmək məqsədi ilə insanı (və ya bir qrup insanı) və onun (onların) istehsal şəraitində fəaliyyətini öyrənən elm sahəsidir.

Erqonomika insan həyatının səmərəliliyini, təhlükəsizliyini və rahatlığını təmin etmək məqsədilə insan fəaliyyətini, onun fəaliyyətinin alət və vasitələrini, onların qarşılıqlı əlaqəsi prosesində ətraf mühiti öyrənən elmi və praktiki intizamdır.

Erqonomika istehsal fəaliyyəti prosesində insanın hərəkətini, müəyyən iş növləri zamanı enerji sərfini, məhsuldarlığı və intensivliyi öyrənən bir fəndir. Erqonomika təkcə anatomik və fizioloji deyil, həm də insanın iş zamanı məruz qaldığı psixi dəyişiklikləri öyrənir.

Erqonomika alətləri, iş şəraitini və prosesləri, habelə peşəkar bacarıqları optimallaşdırmaq üçün iş fəaliyyətinin hərtərəfli öyrənilməsi və dizaynı ilə məşğul olur. Onun predmeti əmək fəaliyyəti, tədqiqat obyekti isə “insan – alət – əmək obyekti – istehsal mühiti” sistemidir. Erqonomika o elmlərdən biridir ki, öz mövzusu və burada istifadə olunan metodların spesifik kombinasiyası ilə seçilir. O, əsasən psixologiya, fiziologiya və iş sağlamlığı sahəsində işlənmiş tədqiqat metodlarından istifadə edir.

Erqonomika insan bilik və təcrübəsinin aşağıdakı sahələrindən bilik, tədqiqat metodları və dizayn texnologiyalarını götürən fənlərarası bir sahədir:

1. Mühəndislik psixologiyası;
2. Əmək psixologiyası, qrup fəaliyyəti nəzəriyyəsi, koqnitiv psixologiya;
3. Dizayn;
4. Gigiyena və əməyin mühafizəsi, əməyin elmi təşkili;
5. Antropologiya, antropometriya;
6. Tibb, insan anatomiyası və fiziologiyası;
7. Dizayn nəzəriyyəsi;
8. İdarəetmə nəzəriyyəsi.

Midierqonomika

Midierqonomika “şəxs-komanda”, “komanda-maşın”, “şəxs-şəbəkə”, “komanda-təşkilat” sistemlərinin öyrənilməsi və layihələndirilməsidir. Midi-erqonomika iş yerləri və istehsal tapşırıqları səviyyəsində qarşılıqlı əlaqələri araşdırır. Midierqonomikanın maraq sahələrinə aşağıdakılar daxildir:

1. Təşkilatların dizaynı;
2. İşin planlaşdırılması;
3. İş yerlərinin yaşayış şəraiti;
4. Əmək və məişət gigiyenası;
5. Şəbəkə proqram məhsulları üçün interfeyslərin dizaynı.

Bu, "insan - işçi qrupu, komanda, ekipaj, təşkilat", "komanda - maşın", "şəxs-şəbəkə, şəbəkə icması", "komanda - təşkilat" sistemlərinin tədqiqi və dizaynıdır, bura təşkilatların və işlərin dizaynı daxildir. planlaşdırılması və iş yerlərinin yaşayış üçün əlverişliliyi, əmək gigiyenası və ictimai displeyləri olan otaqların avtomatlaşdırılmış iş yerlərinin dizaynı, şəbəkə proqram məhsulları üçün interfeyslərin dizaynı və daha çox şey.

Mikroerqonomika

Mikroerqonomika insan-maşın sistemlərinin öyrənilməsi və layihələndirilməsidir. Buraya həm də insan-kompüter interfeysləri (kompüter maşının bir hissəsi kimi baxılır – məsələn, qırıcı təyyarənin kokpitində displeylər var), həm aparat, həm də proqram interfeysləri daxildir. Müvafiq olaraq, “proqram erqonomikası” mikroerqonomikanın alt bölməsidir. Buraya həm də “insan-kompüter-şəxs”, “insan-kompüter-proses”, “insan-proqram, proqram təminatı, ƏS” sistemləri daxildir.

İnsan-maşın sistemi. İnsan-maşın sistemi maddi sərvətlərin istehsalı, idarə edilməsi və informasiyanın emalı prosesində insan operatorunun və ya operatorlar qrupunun texniki cihazla qarşılıqlı əlaqədə olduğu sistemdir.

Makroerqonomika

Makroerqonomika (ing. macroergono-mics) bütün iş sisteminin dizaynını nəzərə alan erqonomikanın bir sahəsidir. Əsasən, bu, səmərəli iş üçün zəruri olan iş sisteminin dizaynının ümumi xüsusiyyətlərini müəyyən etməyə və bu xüsusiyyətləri iş sisteminin mikroerqonomik dizaynına köçürməyə imkan verən bütün iş sisteminin dizaynına sosial-texniki yuxarıdan aşağıya sistem yanaşmasıdır. insan-iş, insan-maşın, insan-proqram interfeyslərinin təhlükəsizliyi. Makroerqonomik yanaşmadan istifadə etməklə iş sisteminin bütün komponentlərinin tam uyğunluğu və harmoniyası əldə edilir.

Erqonomika haqqında bir az daha.

Erqonomika bu və ya digər şəkildə tədqiqat predmeti insan iş, bilik, ünsiyyət və həyat subyekti olan bütün elmlərlə bağlıdır. Psixologiyanın ona ən yaxın sahəsi mühəndis psixologiyasıdır ki, onun vəzifəsi insanın əmək fəaliyyətinin və onun həyatının xarici vasitələri və daxili üsullarını öyrənmək və layihələndirməkdir. Erqonomika fərdin tədqiq predmeti olan iş və həyat şəraiti, prosesi və alətləri ilə əlaqəsi problemlərindən mücərrədləşə bilməz. O, iş və məişət fiziologiyası ilə sıx bağlıdır, fiziologiyanın xüsusi bölməsi, onun əmək fəaliyyətinin və məişət həyatının təsiri altında insan orqanizminin funksional vəziyyətində baş verən dəyişiklikləri öyrənməyə və onun fizioloji əsaslandırılmasına həsr edilmişdir. insan fəaliyyətinin ən yüksək səviyyədə uzunmüddətli saxlanmasına töhfə verən elmi təşkilat.

Erqonomikada istehsal mühitinin və əmək fəaliyyətinin insan orqanizminə təsirini öyrənən və sağlam əmək şəraitinin və bəşəriyyətin digər həyat proseslərinin yaradılması üçün sanitar-gigiyenik tədbirləri işləyib hazırlayan gigiyena sahəsi olan əmək və məişət gigiyenası məlumatlarından istifadə olunur. Erqonomika öz təbiətinə görə əməyin mühafizəsi və təhlükəsizliyinin qarşısının alınması ilə məşğul olur ki, bu da insanların əməyinin, həyatının təhlükəsizliyinin və sağlamlığının qorunmasına yönəldilmiş hüquqi, təşkilati, texniki, iqtisadi və sanitariya tədbirlərinin məcmusu deməkdir.

Erqonomika (və ya insan faktorları) insanlar və sistemlərin digər elementləri arasında qarşılıqlı əlaqənin öyrənilməsi ilə əlaqəli elmi intizamdır və insan sağlamlığını təşviq etmək və ümumi sistemin fəaliyyətini optimallaşdırmaq üçün nəzəriyyə, qanunlar, məlumat və dizayn metodlarından istifadə edən bir peşədir.

“Erqonomika” sözü yunanca ergon (iş) və nomos (qanun) sözlərindəndir, yəni. əmək prosesi haqqında elm. Erqonomika dizayn prosesində iştirak edir və vəzifələrin, işin, məhsulların, mühitlərin və sistemlərin insanların ehtiyacları, qabiliyyətləri və fiziki imkanları ilə uyğunlaşdırılması üçün qiymətləndirilməsi ilə məşğul olur (IEA tərifi).

Erqonomikanın istiqamətləri

Erqonomika hazırda insan fəaliyyətinin bütün aspektlərini əhatə edən sistem yönümlü bir fəndir. Erqonomika fiziki, koqnitiv (zehni), sosial, təşkilati və digər mühüm amillərin nəzərə alınmasını və nəzərə alınmasını birləşdirən vahid bir yanaşma inkişaf etdirir. Təcrübəli erqonomist bütün bu sahələrdə geniş biliyə malik olmalıdır. Erqonomistlər çox vaxt daim inkişaf edən konkret sektorlarda və ya mövzu sahələrində işləyirlər - yeniləri yaradılır, köhnələrə isə yeni perspektivlər verilir.

Erqonomikanın daxilində insanın spesifik xüsusiyyətlərini və onun qarşılıqlı əlaqə xüsusiyyətlərini daha dərindən öyrənən sahələr var. Bu gün erqonomikada aşağıdakı sahələri ayırd etmək olar:

Fiziki erqonomika anatomik, antropometrik, fizioloji və biomexaniki xüsusiyyətləri və onların insanın fiziki fəaliyyətinə təsirini araşdırır. Bu sahədəki məsələlərə iş duruşları, rəftar, monoton hərəkətlər, dayaq-hərəkət sistemi xəstəliklərinə meyilli iş, iş yerinin tərtibatı, təhlükəsizlik və sağlamlıq daxildir.

Koqnitiv erqonomika qavrayış, yaddaş, əsaslandırma, motor reaksiyası və insanın sistemin digər elementləri ilə qarşılıqlı əlaqəsində rolu kimi psixi proseslərlə əlaqələndirilir. Bu sahə zehni iş yükünü, qərar vermə proseslərini, yüksək ixtisaslı iş yerlərini, insan-kompüter qarşılıqlı əlaqəsini, insanların etibarlılığını, peşə stressini və peşə hazırlığını öyrənir.

Təşkilati erqonomika sosial-texniki sistemləri, o cümlədən onların təşkilati strukturunu, siyasətlərini və proseslərini optimallaşdırmaq məqsədi daşıyır. Təşkilati erqonomikaya aid məsələlərə ünsiyyət, işçi qüvvəsinin idarə edilməsi, fəaliyyət dizaynı, iş vaxtının dizaynı, komanda işi, işin təşkilinin yeni paradiqmaları, virtual təşkilatlar, uzaqdan iş və keyfiyyətin idarə edilməsi daxildir.

Erqonomika və insan faktorları üzrə kitablar (qapaqlar tıklanabilir)

Kifayət qədər çox elmlər var ki, onların inkişafı səmərəliliyə müsbət təsir göstərməlidir. Belə ki, onlardan ən çox reklam olunanlar menecment (əməyin təşkili) və marketinqdir (mal və ya xidmətlərin təşviqi). Bir müddət davam edə bilərik. Amma elələri də var ki, onları yalnız mütəxəssislər eşitmişlər. Bura erqonomika da daxildir. Bir elm olaraq, bu, çox vaxt kobud şəkildə qiymətləndirilməyən bir intizamdır. Məqalə çərçivəsində o, müəyyən ediləcək, istiqamətləri və praktikada tətbiqi nəzərdən keçiriləcək. Bunun erqonomikanın qısa əsaslarını ehtiva etdiyini söyləyə bilərik. Beləliklə, məqalənin mövzusuna keçək.

Erqonomika nədir və nəyi öyrənir?

Bu, insanlar və sistemlərin müxtəlif elementləri arasında qarşılıqlı əlaqənin xüsusiyyətlərindən bəhs edən, yəni əmək prosesini araşdıran elmi fənnin adıdır. “Erqonomika” peşəsi də var. Ona sahib olan insanlar, nəticədə insan sağlamlığını təmin edəcək və sistemin ümumi fəaliyyətini optimallaşdıracaq nəzəriyyə, qanunlar, məlumatlar və dizayn metodları haqqında biliklərə sahib olmalıdırlar. Dizayn proseslərində erqonomika olduqca vacibdir. O, insanların ehtiyacları, qabiliyyətləri və fiziki imkanları ilə bağlı hər şeyi uyğunlaşdırmaq üçün tapşırıqları, işləri, məhsulları, mühitləri və sistemləri qiymətləndirir. Gəlin bir zibillik götürək. Əgər onu şəhər daxilində (və ya hətta yaşayış massivində) yerləşdirsək, onda biz aşağıdakıları etməli olacağıq:

1. Daha çox ekoloji vergi ödəyin.
2. Narazı insanlarla problemləri həll edin.

Və bu minimumdur. Ona görə də sırf səmərəlilik və daha az problem baxımından zibilxananı şəhərdən kənarda yerləşdirməyimiz daha yaxşı olardı. Bu yolla biz erqonomik tələbləri də yerinə yetirmiş olacağıq. Nəticədə tapşırıq yerinə yetirildi və yüksək nəticələr əldə edildi.

Erqonomikanın hansı sahələri mövcuddur?

Nəzərdən keçirdiyimiz intizam sistem yönümlü olduğundan (yəni insan fəaliyyətinin bütün aspektlərini əhatə edir və nüanslarını öyrənir), daha yaxşı başa düşülməsi və səmərəliliyi üçün ayrı-ayrı sahələrə bölündü. Buna baxmayaraq, erqonomika koqnitiv (zehni), fiziki, təşkilati, sosial və bir çox digər vacib amillərin nəzərə alınmasını və nəzərə alınmasını əhatə edən vahid bir yanaşmadan istifadə edir və fəal şəkildə inkişaf etdirir. Təcrübəli erqonomist yuxarıda göstərilən bütün sahələrdə (minimum) geniş erudisiyaya malik olmalıdır. Buna görə də, bu peşənin adamları çox vaxt iqtisadiyyatın konkret sektorunda (və ya elmdən danışırıqsa) işləməyə hazırdırlar. Erqonomistlər daim öz bacarıq və qabiliyyətlərini inkişaf etdirməlidirlər. Axı yeni istiqamətlər yaradılır, köhnələri isə inkişaf perspektivləri qazanır. Çox müxtəlif amillərə baxmayaraq, erqonomikanın imkanları və tələbləri üç sahədə tərtib edilmişdir:

1. Fiziki.
2. Düşüncəli.
3. Təşkilati.

Fiziki

O, antropometrik, anatomik, biomexaniki və fizioloji xüsusiyyətləri, habelə onların işçinin fiziki fəaliyyətinə təsirinin xüsusiyyətlərini araşdırır və öyrənir. Tapşırıqları yerinə yetirmək üçün duruşlar, monoton hərəkətlər, nəyisə yükləmək/boşaltma, funksional yerin tərtibatı, personalın sağlamlığı və təhlükəsizliyi üzərində işləyir. Erqonomika sahəsi iş fəaliyyəti ilə əlaqədar insanlara mənfi təsirlərin qarşısını almaq və ya minimuma endirmək üçün mümkün olan hər şeyi etməlidir. Nümunə olaraq, uzun müddət kompüterdə işləyərkən baş verən dayaq-hərəkət sistemindəki pozğunluqları göstərmək olar. Bu məqsədlə iş yerlərinin xüsusi qiymətləndirilməsi və oradakı işçi heyətin funksiyalarını yerinə yetirməsinin rahatlığı həyata keçirilə bilər.

Düşüncəli

Bu sahə müxtəlif düşüncə prosesləri ilə sıx bağlıdır. O, yaddaş, qavrayış, düşünmə və motor reaksiyası kimi insani keyfiyyətlərə diqqət yetirir. İnsan və onun işlədiyi sistemin digər elementləri arasında qarşılıqlı əlaqə prosesləri də öyrənilir. Zehni iş yükü, qərarların necə qəbul edildiyi və yüksək ixtisas tələb edən işlərin öyrənilməsi aparılır. Bir insanın etibarlılığı və müxtəlif avadanlıqlarla qarşılıqlı əlaqəsi də yoxlanılır və lazımi peşə hazırlığı və iş stresinə tab gətirməyə hazır olması barədə qərar qəbul edilir. Qərarların üçüncü tərəf proseslərinin təsirinə məruz qalmamasını təmin etmək üçün xüsusi qiymətləndirmə tələb olunur. Beləliklə, divarın arxasına vuran preslər dizayn və mühəndislik ofisi üçün uyğun deyil və ən yaxşı şəraitin mövcud olmasını təmin etmək üçün diqqətli olmaq lazımdır. Praktikada erqonomika budur. Ancaq bu hamısı deyil.

Təşkilati

Beləliklə, biz erqonomikanın nə olduğunu öyrənməyə davam edirik və üçüncü, artıq yekun sahəyə gəlirik. O, sosial-texniki sistemlərin optimallaşdırılması ilə məşğuldur. Təşkilati erqonomika struktur, siyasət və proses məsələlərini həll edir. Bu, əmək resurslarına, layihə fəaliyyətlərinə, komanda işinə, kommunikasiyaya, uzaqdan işləməyə və keyfiyyətə nəzarətə təsir etməklə və müvafiq qərarlar qəbul etməklə əldə edilir.

Təcrübədə

Əslində erqonomika nədir? Əslində, bu, çox əmək tələb edən bir prosesdir, çünki o, yalnız keyfiyyətin yaxşılaşdırılması məsələləri ilə məşğul olmur, həm də inkişafın həyata keçirilməsini müşayiət edir. Təsəvvür edin ki, daha az resursdan istifadə etməklə müəssisənin iqtisadi səmərəliliyini artıracaq yeni texnologiya yaranıb. Bu sizə aydındır, amma yenə də yuxarılarınıza sübut edilməlidir. Düsturlardan istifadə edərək hər şeyi hesablayın, diaqramlarda harada, nəyi və necə yerləşdiriləcəyini təsvir edin və hər şeyin lazım olduğu kimi edildiyini görün.